海棠书屋 > 都市小说 > 凤凰桥往事 > 第5章 孟新华进学校(三)
    田松年叹了一口气,“这个孩子家庭有点特殊,他娘几年前死了,他爹领着他们弟兄俩过日子,你想想家里没有当家女人日子能好过不能!他爹黄双喜爱抽烟,抽了烟就把烟头随地乱扔。头一天下午生产队里刚分了玉米杆子,第二天上午他扔的一个烟头就把家里分的玉米杆子全部点着了。因为我听说了他家这个事儿,所以黄余良没有从家里拿来玉米杆子,我也就没有批评他。”孟新华说:“现在还好一点,将来要是下了雪,教室后边肯定坐不住啊!”

    罗文斌说:“要说几棵玉米杆子也不是啥值钱的东西,就是家家户户分的柴禾都不宽裕,再让学生拿家长肯定会有意见!又有人会说老师让学生往学校拿玉米杆子是几个教师为了烤火用了!”田松年说:“昨儿个我跟铁柱说了,他说大队部还有几捆玉米杆,这几天他就送过来了!”

    杨天民说:“放学了,走吧,都回家吧,我肚子里咕噜咕噜响,老常(肠)又跟老杜(肚)打架了,我得赶紧回家填饱肚子了!”雷小栓笑着说:“你这样一说,我也饿了!”田松年说:“那好,各回各家,下午继续干革命!”几个人就先后离开了办公室。

    孟新华回到家里,母亲已经做好了午饭,母亲做的是他最爱吃的豆面面条。他一连吃了两大碗面条,吃得额头上满是汗珠,他这才感到身上暖和了不少。孟新华在家里没有见到父亲,就问母亲,母亲说:“公社不是准备挖河嘛,吃了早饭他就领着大队几个人到公社开会去了,可能到晚上才回来。”

    吃罢午饭,红旗和大庆就背着书包跑了。母亲问新华:“新华,学校的孩子好管不好管啊?”孟新华笑着说:“我今儿上午就上了一节课,也没有发现哪个学生不听话。”母亲说:“既然当了老师,你就得好好教人家的小孩。你爹是大队支书,可不能让人家背地里说咱的闲话!”

    “娘,你就放心吧,我知道该咋做!”孟新华有些不耐烦地说。

    母亲又说:“你就好好跟着田老师学吧,他教了一辈子书,凡是认识他的人,提起来他没有不夸的,你将来能成为像他那样的人我就放心了。”

    孟新华说:“娘,我下午还有三节课,要是家里没有啥活我就上学校去了。”“咋没有活啊?灶屋的红薯吃完了,你到红薯窖里捞上来两篮子红薯再去学校吧。”听了母亲的话,孟新华就拿了两只竹篮去红薯窖捞红薯。过了一会儿,他把满满两大篮子红薯放进灶屋,跟母亲说了一声,就出门朝村口走去。

    出了村口,孟新华来到自家的柴禾垛旁边,弯下腰扛了一捆玉米杆就往学校走。孟新华把这捆玉米杆一直扛到三年级教室外面才放到地上,一群在校园里玩耍的孩子见状都跑了过来看。孟新华找了一条板凳把它放在教室东北角的那块窗户下面,他站在板凳上面,并让站在旁边的学生把玉米杆递给他,然后他小心地把玉米杆一根一根拴结实,直到玉米杆把窗户全部遮住了,他才从板凳上下来。

    孟新华把剩下的几根玉米杆拿到了办公室,他看到田松年正坐在那里批改作业,就说:“田老师来恁早啊?”田松年微笑着说:“我是刚才你拴玉米杆子的时候来的。咱办公室的钥匙只有两把,我带了一把,另一把放在门廊上面,谁来的早就可以开门。”

    孟新华说:“中,我知道了。”

    田松年问:“新华,你是找铁柱领的玉米杆子吗?”

    “不是,我是从俺家的柴禾垛拿的。”

    “你娘知道不知道啊?”

    “我就没有对她说!”

    田松年笑了起来,“你娘知道又该不高兴了,家家户户分的柴禾都不够烧,一直到明年收麦的时候才能够再分到柴禾啊!”

    孟新华说:“没事,回头我让红旗找俺铁柱姨夫领一捆玉米杆子就中了!”

    过了一会儿,其他几位老师也来到了办公室。

    又过了大约二十分钟,预备铃响了。孟新华问杨天民:“天民哥,一年级的教室在哪儿啊?”“办公室这一排最东头的那个教室是育红班,育红班西面是一年级,挨着一年级的就是二年级。南面那一排房子是三、四、五年级的教室,最东面的是五年级,最西面的是三年级。”

    姚庆磊说:“小孩就是喜欢上音乐课,我今儿上午一跟学生说咱学校有音乐老师了,五年级的学生高兴得简直要跳起来!等将来新华教会了学生唱歌,打了预备铃就让他们坐在教室里唱歌,省得他们还在教室里乱跑!”

    上课铃响了,孟新华走进一年级教室,教室里没有木质的课桌,只有几排用泥土垒的矮矮的泥台子,二十多个孩子有的站着,有的坐在小板凳上。

    孟新华笑着对孩子们说:“这一节咱们上音乐课,你们喜欢唱歌不喜欢啊?”“喜欢,我喜欢!”孩子们争抢着回答。“那好,大家都坐好,我现在就教你们唱歌!”孩子们都端端正正地坐在座位上,孟新华开始教他们唱《东方红》。

    孟新华刚教了两遍,就有一个小男孩从座位上站了起来,他举起手大声地说:“老师,我要尿尿!”孟新华不禁笑了起来,他挥了挥手,“去吧,解完手赶紧回来!”那个小男孩就跑出了教室。

    孟新华又教了几遍,就让这一班小家伙合唱。孩子们的声音都很响亮,但就是有些字的音唱得含糊不清,孟新华也没有给他们纠正。快要下课的时候,那个小男孩才匆匆忙忙地跑回教室。孟新华又领着孩子们唱了两遍就下课了。

    孟新华回到办公室,忍不住对方桂枝说:“方老师,一年级的小孩真是不好教啊,还有上课的时候要出去解手的!”方桂枝说:“这样的事多了!他们年龄小,还不知道规矩,教低年级的孩子一定得有耐心,其实他们学东西还是挺快的,就是忘得也快!”孟新华说:“我教他们唱了一节,现在嗓子眼都要冒烟了!”杨天民说:“你才教了他们一节课,嗓子眼就冒烟了,我天天给他们上课不也照样过了!”

    田松年笑着说:“你是刚开始教学,中间得有一个适应过程,差不多有半个月的时间就适应了。一年级的小孩确实是不好教,他们年龄小,注意力不容易集中。二年级、三年级的学生就好一些,明儿个你再给四年级、五年级的学生上课就会觉得更轻松了!一、二年级的小孩不认识几个字,他们学唱歌得靠一遍一遍听,一遍一遍唱。高年级的学生就好多了,他们认的字多一些,学歌学得也快。”

    果然,孟新华在给二年级和三年级的学生上课的时候,他就感到轻松了一些。