孟新华快要把学生的作文批改完的时候，其他几位老师也陆续来到了学校。不一会，校园里就飘荡起了“当、当、当、当”的清脆的预备铃声。几位老师拿着教科书走进教室，喧闹的校园也安静了下来。
这天下午，除了育红班和一、二年级以外，其他几个班都上的是作文课。孟新华给学生布置的作文题目是《我的家乡》，雷小栓给作文命的题目是《记一件小事》，姚庆磊让学生写的是《美丽的田野》。
在第一节课上，孟新华先是用了半节的时间评讲了上次的作文，然后又跟学生讲如何写《我的家乡》：“写自己的家乡首先要写清楚家乡所处的位置。”
有一个小女孩举起了手，她不解地问：“老师，啥叫位置啊？”
“位置就是所在的地方，就是在哪儿。”孟新华耐心地给学生解释着，“咱们的家乡在哪儿啊？就是在HEN省的东部，美丽的豫东大平原上。”
“豫东大平原是啥啊？”还是刚才那个小女孩问道。
孟新华转身把“豫东大平原”五个字板书在了黑板上，“河南简称豫，豫东大平原就是HEN省东部的一个大平原。我们的家乡在豫东大平原上，北邻周漯公路，东边、南边紧邻一条美丽的凤凰河。”他又把“周漯公路”和“凤凰河”几个字写在了黑板上。
“老师，还写啥啊？”又有一个小男孩站起来问。
孟新华微笑着说：“第一段写了家乡的位置，第二部分就要写家乡一年四季的景色，春天是什么景色，夏天是什么景色，后面再写秋天跟冬天......”
另一个小女孩高兴地说：“我会写了，春天桃树、杏树开花，小燕子垒窝，小蝌蚪在水里游啊游......”，又有一个小男孩抢着说：“夏天我们洗澡、抓泥鳅，秋天我们吃苹果、吃柿子，冬天我们滑冰、堆雪人、打雪仗！”
孟新华露出了赞许的目光，“对，就是这样写！最后一段再写我们家乡的人民勤劳善良，他们在中国共产党的领导下，正昂首阔步走在实现四个现代化的金光大道上。”
孟新华又转过身，把“勤劳善良”、“昂首阔步”、“四个现代化”等几个词语写在了黑板上。
这时，下课的铃声响了起来。孟新华说：“后两节把这篇作文写好，打放学铃之前一定要把作文交上来。”还没等他把话说完，就有几个小男孩冲出了教室。
孟新华从教室出来走进办公室，看到每个人的办公桌上都摆放了一只白底红字的搪瓷茶杯，他惊奇地问：“茶杯是从哪儿弄来的啊？”
“刚才铁柱送来的，还说等几天再给咱盘一个小炉子、再送来几十块蜂窝煤，到时候咱就能烧点开水喝了！”田松年高兴地说。
“到冬天端一杯热水还能暖暖手！”方桂枝端起自己办公桌上的茶杯说，“新华的嗓子还是不错的，整天教学生唱歌也没有听见他的嗓子哑过。我刚当教师的那几年差不多每一年嗓子就得哑两回！”
有一个小女孩跑进了办公室，“老师，你快去看看吧，黄丰收又跟人打架了！”姚庆磊站了起来，“你先过去吧，我马上就到教室去。这个黄丰收就没有消停过，三天两头就跟人打架！”
“好长时间没有见过黄余良了，他不是黄丰收的哥哥吗？”方桂枝问。
“你咋会见他啊，他五年级没有上完就回家干活了！”雷小栓回答。
罗文斌走到田松年的办公桌旁看了一下闹钟，“该上课了，我去打铃了。”除了田松年以外，其他几个人都站起来朝教室走去。
孟新华快要走到教室门口的时候，看见姚庆磊正怒气冲冲地揪着黄丰收的耳朵从教室里走出来。他笑了笑，走进了教室。
第二节快要下课的时候，有几位学生已经打好了草稿正准备往作文本上誊写，有一半的学生即将打好草稿，但还有几个学生心不在焉，一会儿朝窗外瞅瞅，一会儿又摆弄着手中的钢笔，还时不时地相互做一下鬼脸。当孟新华走到学生座位旁查看他们作文完成情况的时候，那几个小家伙也装作一本正经的样子在本子上写着什么。
孟新华走到教室后面一个小男孩的旁边，发现他桌子上的草稿纸上面一个字都没有写。再仔细一看，他的钢笔帽都还没有去掉。孟新华从他的手里夺过钢笔，那个小男孩吃惊地抬起了头，孟新华笑了笑，什么都没有说。他帮这个小男孩去掉笔帽，然后又轻轻地拍了拍他的小脑袋。小家伙有些不好意思了，歪着脑袋趴在桌子上写了几个字，没过几分钟又故态复萌了。
快要放学的时候，大部分学生的作文本都交到了讲桌上，孟新华让那些没有完成作文的学生站起来，果然就是刚才那几个没认真书写的小家伙站了起来。