零食，有辣条，话梅，白兔奶糖。他把零食递给林彦西：“你看，我们现在还有零食吃，对吧？你不哭了，我就把这些东西都给你。”
“妹妹，我也有零食，我也给你吃！”
“我也有！”
“我也有！”
“我们把零食都带去上体育课吧，我们一会儿体育课吃零食。”
林彦西看着这么多能吃的东西，眼泪也不擦，直愣愣地伸手问庄御舟要。
庄御舟谨记罗小丽的话，不能让她吃辣的东西，只是现在情况有点特殊，他只有用辣条才能分散她的注意力。
“哥哥今天偷偷地给你吃三根辣条好不好？但是回家之后谁也不能的知道吗？”
越是禁止，越是想要。辣条林彦西没有多少机会能吃上，她虽然小，但是吃的东西还是能记住的。
“好。”
庄御舟见她停止了哭泣后，便把手里的那几颗糖都装进了林彦西的口袋，然后把拿包辣条拆开，拿了三根，剩下的还给了原主人。
张老师见她没有其他的事之后，便催促他们去操场上体育课。庄御舟给了林彦西一根辣条，带着她边走边吃。
都是同一个办公室的老师，自然也就知道了他们三班有个“插班生”了。
林彦西是女孩子，所以体育老师把她安排在女生那一排。
虽然做的不标准，可林彦西还是很努力地模仿着其他同学的动作。
“立正”“稍息”“向右看齐”这些口令，一节课下来，林彦西也懂得也一些，虽然是左右不分，但不妨碍她有过多的热情，老师都说解散了，她还在那自顾自地说着“向前看”。
放学回家，罗小丽问：“今天西西第一次上学，有没有捣乱啊？”
“没有！我可乖着呢！老师都夸我了。”
“哎呦！是吗！西西这么棒啊！今天老师都教了什么，还记得吗？”
林彦西急切分享她今天的成果：“记得，我们学唱歌呢，我会唱的，妈妈我唱歌给你听！”
“啦啦啦啦啦啦，我是卖报的小行家……”
罗小丽很捧场，林彦西边唱，罗小丽边给她打拍子，完了之后又说：“西西真棒！唱的真好听！”
“妈妈，我们老师说，下节课要叫人在讲台前面唱歌。我们今天还游戏了，游戏可好玩了！妈妈……”
当林彦西开启了聊天开关时，就只有听到她叽叽呱呱地在说话了，别人想要插话，有点难度。罗小丽问完了她想要问的事情后，也就没再管林彦西了，就让她自己在一旁“叭叭叭”地讲个不停反正林彦西也不需要别人的回应。
而这之后，林彦西就爱上了学校，每天都盼着要来学校，她觉得，学校真的很好玩，老师好，同学好。她以为，上学就是来玩的，即使她有看到庄御舟每天都回来做作业。
不知不觉，一个月过去了，庄御舟他们也迎来了二年级上学期的期末考试了。
考试那天早上，陈美因给庄御舟水煮了两个鸡蛋，又买了根油条给他吃，还说，祝他期末考试考到一百分。为什么是油条而不是香肠，陈美因说，油条方便。而且油条还是“双胞胎”，拆了一条还有一条，看，两颗鸡蛋，两根油条，多合理啊！
几天后去学校拿成绩单的时候，庄御舟的成绩单上面果然都是写着一百分。虽然这一百分和鸡蛋油条没有关系，然而，在后来长大了的林彦西的记忆中，即使早已不记得当时做这事的人是谁时，她还是记住了考试那天的早餐要吃油条和鸡蛋。
虽然这样子很不靠谱，林彦西把这个习惯一直坚持到她求学生涯结束前。
庄御舟的成绩报告单上，班主任的评语写的“该生天资聪颖，有求知欲强，学习成绩优异，善于思考。”夸了一通之后，来了个转折“集体活动不是很积极，望日后能积极参加活动，戒骄戒躁。”
不过，庄御舟对这日后要积极参加集体活动没什么感兴趣，因为集体活动不外乎是搞卫生。并不是说庄御舟不做事，他只是做他自己的份。比如说安排他擦窗，他绝对不会在擦完窗以后又去擦黑板，擦门，所以，才会给老师“不积极”的错觉。最后“戒骄戒躁”这四个字他不懂，自动忽略。
所以，庄御舟只知道老师说他聪明，学习好。
因第一次上音乐课时玩的那个游戏，林彦西便热衷各种各样的扮演。此时，庄御舟也放寒假，有大把的时间在家，林彦西天天缠着他，叫他陪她玩。
此时，庄御舟正在写寒假作业，林彦西爬上沙发，凑过来问：“哥哥，你写好了吗？我们玩游戏吧。”
“玩什么？”
“卖报纸！”
“不卖！也不买！”
“哥哥，这游戏这么好玩，你为什么不喜欢啊。”
“我就是不喜欢，你没事做就去看电视，我要写作业。”说着庄御舟便用遥控器随便打开一个节目给林彦西看。
林彦西有点无聊，她在想，哥哥怎么就不喜欢这个游戏呢？为